Resources & Virtual Learning

Ask the students say their names and to invent a move or sound. It can be something simple: a clap, cough, turn in a circle, bow, word, mime, or gesture. 

Show yours first and go around the class (the students’ signature move/sound shouldn’t repeat). Then it’s time to remember them, beginning with yours and going around the circle again. To make the game more challenging - in the second round ask the class to recall each students' signature move/sound. 

Instructions in Hebrew (you can project on/copy it to the board): 

 כל תלמיד אומר את שמו וממציא תנועה או צליל ייחודי שמתלווה לשם שלו.
אסור לחזור על תנועה/צליל של מישהו אחר 
בסוף הסבב נבדוק כמה אנחנו זוכרים!